Bài 13: Tìm hiểu cách viết chương trình hoạt động trang 64

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 64 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Đọc bản chương trình dưới dây và trả lời câu hỏi.

Chương trình “Tiết học biên cương”

(1) Mục đích

- Hưởng ứng ngày Biên phòng toàn dân, tìm hiểu về cột mốc biên giới và nhiệm vụ của người dân trong việc bảo vệ cột mốc biên giới.

- Có ý thức tham gia các công việc vừa sức để góp phần bảo vệ cột mốc biên giới.

(2) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: Từ 7 giờ 30 đến 10 giờ 30 ngày 03 tháng 3 năm 2025.

- Địa điểm: Đài quan sát của đồn biên phòng.

(3) Chuẩn bị

- Thành lập Ban tổ chức (giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học sinh, cán bộ lớp).

- Ban tổ chức liên hệ với đồn biên phòng, thuê xe,...

- Học sinh chuẩn bị câu hỏi về cột mốc và đường biên giới, về công việc của bộ đội biên phòng.

(4) Kế hoạch thực hiện

(Các hoạt động tại Đài quan sát của đồn biên phòng)

Lớp trưởng

Hà

Nguyễn Ngọc Hà

a. Chương trình trên nhằm triển khai hoạt động nào?

b. Chương trình gồm có mấy mục? Đó là những mục nào?

c. Mỗi mục gồm nội dung gì?

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bản chương trình, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

a. Chương trình nhằm triển khai hoạt động “Tiết học biên cương”.

b. Chương trình gồm có 4 mục. Đó là: mục đích, thời gian và địa điểm, chuẩn bị, kế hoạch thực hiện.

c. Mỗi mục gồm có những nội dung sau:

- Mục đích: Nêu những nội dung cần đạt được của hoạt động.

- Thời gian và địa điểm: Nêu thời gian cụ thể, địa điểm thực hiện hoạt động.

- Chuẩn bị: Nêu những công việc cần chuẩn bị của các thành viên tham gia trước khi tổ chức hoạt động.

- Kế hoạch thực hiện: Nêu thời gian, nội dung, người phụ trách thực hiện từng việc cụ thể.

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 65 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết chương trình hoạt động.

G:

- Những hoạt động chuẩn bị

- Cách lập kế hoạch thực hiện

Phương pháp giải:

Em trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết chương trình hoạt động dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Những điểm cần lưu ý khi viết chương trình hoạt động:

+ Những hoạt động chuẩn bị: xác định những công việc cụ thể, số người tham gia, thời gian,... Từ đó, phân công cá nhân hoặc nhóm phụ trách từng việc cụ thể.

+ Cách lập kế hoạch thực hiện: xác định quỹ thời gian của hoạt động, phân chia thời gian cho từng nội dung công việc trong kế hoạch cụ thể một cách hợp lí.

+ Các hoạt động chuẩn bị phải thực sự liên quan và phù hợp với chủ đề hoạt động.

Ghi nhớ

Vận dụng

Trả lời câu hỏi vận dụng trang 65 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Tìm đọc 2 – 3 bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo của một địa phương.

Phương pháp giải:

Em tìm đọc 2 – 3 bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo của một địa phương qua sách báo, internet,…

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Ca dao về di tích lịch sử:

"Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa

Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh"

→ Nhắc đến các danh thắng nổi tiếng ở Lạng Sơn, bao gồm chùa Tam Thanh, nàng Tô Thị hóa đá và phố Kỳ Lừa – nơi diễn ra các hoạt động giao thương sầm uất.

Ca dao về lễ hội:

"Dù ai buôn bán trăm nghề

Tháng Giêng mười bốn nhớ về Trường Yên"

→ Nói về lễ hội Trường Yên (Ninh Bình), được tổ chức để tưởng nhớ công lao của vua Đinh Tiên Hoàng.

Ca dao về sản vật địa phương:

"Ai về Phú Thọ quê em

Bánh tai, bánh lá nhớ đem làm quà"

→ Nhắc đến bánh tai, bánh lá, đặc sản của Phú Thọ, thường được làm từ bột gạo với nhân thịt hoặc nhân đỗ, mang hương vị quê hương.