Đề ôn hè Tiếng Việt 2 lên 3 - Đề 4

Đề bài

ĐỀ ÔN HÈ – ĐỀ SỐ 4

A. ĐỌC - HIỂU

Thư của mẹ

            Sáng nay, ở trường về, con đi qua mặt một người đáng thương đang bế trên tay một đứa trẻ xanh xao và ốm yêu. Con nhìn bà ta, và con không cho gì hết, dù trong túi có tiền.

            Nghe mẹ bảo: “Con ạ. Đừng quen thói dửng dưng đi qua trước người nghèo khổ, và hơn nữa đi trước một người mẹ, xin một xu cho con mình. Con hãy nghĩ rằng đứa bé ấy đang đói, hãy nghĩ đến nỗi khắc khoải của người mẹ đáng thương!".

            Hãy tin lời mẹ, En-ri-cô ạ, thỉnh thoảng con phải biết trích ra một đồng từ túi tiền của con để giúp một cụ già không nơi nương tựa, một bà mẹ không có bánh ăn, một đứa trẻ không có mẹ. Con hãy nghĩ rằng con chẳng thiếu thứ gì hết và người nghèo khổ thì thiếu thốn tất cả mọi thứ. Trong lúc con ước mong được sung sướng thì họ cầu xin để khỏi chết đói. Thật là buồn khi nghĩ rằng giữa bao nhiêu nhà giàu có, ngoài phố xá bao nhiêu là xe cộ và trẻ con mặc toàn quần áo nhưng mà lại có những bà mẹ và trẻ con không có gì mà ăn cả! Không có cái gì mặc cả! Ôi! En-ri-cô, từ nay về sau đừng có bao giờ đi qua trước một bà mẹ xin cứu giúp mà không đặt vào tay họ một đồng nào.

(Theo Những tấm lòng cao cả)

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1. En-ri-cô kể cho mẹ điều gì?

A. Trên đường từ trường về em đã gặp một người ăn xin bị què chân.

B. Trên đường từ trường về em đã gặp một người đáng thương đang bế trên tay đứa trẻ gầy còm xanh xao và ốm yếu.

C. Trên đường từ trường về em đã gặp một cậu bé đánh giày đáng thương.

Câu 2. En-ri-cô đã làm gì khi gặp người phụ nữ đáng thương đó?

A. Nhìn bà ta, và con không cho gì hết, dù trong túi có tiền

B. Cho bà ta hết số tiền trong túi.

C. Cho bà ta 1 chiếc bánh mì.

Câu 3. Người mẹ cảm thấy như thế nào trước cách ứng xử của En-ri-cô với người phụ nữ đáng thương đó?

A. Rất đồng tình.

B. Rất hài lòng.

C. Không hài lòng.

Câu 4. Mẹ của En-ri-cô khuyên cậu cần làm gì khi gặp những người nghèo khổ?

A. Nên giúp đỡ họ.

B. Nên tránh xa họ.

C. Mặc kệ họ.

Câu 5. Theo mẹ của En-ri-cô, vì sao cần phải giúp đỡ những người nghèo khổ?

A. Vì họ là những người không có cái ăn, cái mặc rất đáng thương.

B. Vì giúp đỡ họ sẽ được họ biết ơn.

C. Vì giúp đỡ họ mình sẽ gặp được nhiều may mắn.

Câu 6. Đặt 1 câu theo mẫu “Ai thế nào?” để nói về mẹ của En-ri-cô.

Câu 7. Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào?

Những trang giấy bóng loáng, thơm ơi là thơm.

A. Thế nào?

B. Là gì?

C. Làm gì?

Câu 8. Tìm từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào chỗ chấm:

A. Khi em bé khóc, anh phải ………… em bé.

B. Bà ………… em bé ngủ.

C. Em bị ngã, chị ………… em bé dậy.

D. Bà ………… bánh kẹo cho các cháu.

Câu 9. Dòng nào nêu đúng các từ chỉ đặc điểm trong câu văn:

“Quyển sách to, dày, những trang giấy bóng loáng, thơm ơi là thơm và đầy những con vật kỳ lạ.”

A. Rực rỡ, mỏng manh, đẹp.

B. Quyển sách, trang giấy, con vật.

C. To, dày, bóng loáng, thơm, kỳ lạ.

B. KIỂM TRA VIẾT

1. Chính tả: Nghe – viết:

            Hôm nay, bà đau lưng, không dậy được như mọi ngày. Em trở dậy mới biết mọi công việc còn nguyên. Em làm dần từng việc: quét nhà, thả gà, cho lợn ăn. Mặt trời vừa lên cao, nắng bắt đầu chói chang, em phơi quần áo, rải rơm ra sân phơi.

2. Tập làm văn

Em hãy viết một đoạn văn (từ 4 câu đến 5 câu) về ảnh Bác Hồ.

Lời giải

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

A. ĐỌC - HIỂU

Câu 1. En-ri-cô kể cho mẹ điều gì?

A. Trên đường từ trường về em đã gặp một người ăn xin bị què chân.

B. Trên đường từ trường về em đã gặp một người đáng thương đang bế trên tay đứa trẻ gầy còm xanh xao và ốm yếu.

C. Trên đường từ trường về em đã gặp một cậu bé đánh giày đáng thương.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn đầu để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

En-ri-cô kể cho mẹ trên đường từ trường về em đã gặp một cậu bé đánh giày đáng thương.

Đáp án B.

Câu 2. En-ri-cô đã làm gì khi gặp người phụ nữ đáng thương đó?

A. Nhìn bà ta, và con không cho gì hết, dù trong túi có tiền.

B. Cho bà ta hết số tiền trong túi.

C. Cho bà ta 1 chiếc bánh mì.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn đầu để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

En-ri-cô đã nhìn bà ta và không cho gì hết, dù trong túi có tiền khi gặp người phụ nữ đáng thương đó.

Đáp án A.

Câu 3. Người mẹ cảm thấy như thế nào trước cách ứng xử của En-ri-cô với người phụ nữ đáng thương đó?

A. Rất đồng tình.

B. Rất hài lòng.

C. Không hài lòng.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ hai để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Người mẹ cảm thấy không hài lòng trước cách ứng xử của En-ri-cô với người phụ nữ đáng thương đó.

Đáp án C.

Câu 4. Mẹ của En-ri-cô khuyên cậu cần làm gì khi gặp những người nghèo khổ?

A. Nên giúp đỡ họ.

B. Nên tránh xa họ.

C. Mặc kệ họ.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ ba để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Mẹ của En-ri-cô khuyên cậu nên giúp đỡ khi gặp những người nghèo khổ.

Đáp án A.

Câu 5. Theo mẹ của En-ri-cô, vì sao cần phải giúp đỡ những người nghèo khổ?

A. Vì họ là những người không có cái ăn, cái mặc rất đáng thương.

B. Vì giúp đỡ họ sẽ được họ biết ơn.

C. Vì giúp đỡ họ mình sẽ gặp được nhiều may mắn.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ ba để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Theo mẹ của En-ri-cô, cần phải giúp đỡ những người nghèo khổ vì họ là những người không có cái ăn, cái mặc rất đáng thương.

Đáp án A.

Câu 6. Đặt 1 câu theo mẫu “Ai thế nào?” để nói về mẹ của En-ri-cô.

Phương pháp giải:

Em thấy mẹ của En-ri-cô là người như thế nào.

Lời giải chi tiết:

Mẹ của En-ri-cô rất tốt bụng.

Câu 7. Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào?

Những trang giấy bóng loáng, thơm ơi là thơm.

A. Thế nào?

B. Là gì?

C. Làm gì?

Phương pháp giải:

Em xác định nội dung của phần in đậm.

Lời giải chi tiết:

Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời cho câu hỏi “Thế nào?”.

Đáp án A.

Câu 8. Tìm từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào chỗ chấm:

A. Khi em bé khóc, anh phải ………… em bé.

B. Bà ………… em bé ngủ.

C. Em bị ngã, chị ………… em bé dậy.

D. Bà ………… bánh kẹo cho các cháu.

Phương pháp giải:

Em xác định nội dung câu để điền từ chỉ hoạt động phù hợp.

Lời giải chi tiết:

A. Khi em bé khóc, anh phải dỗ dành em bé.

B. Bà ru em bé ngủ.

C. Em bị ngã, chị đỡ em bé dậy.

D. Bà chia bánh kẹo cho các cháu.

Câu 9. Dòng nào nêu đúng các từ chỉ đặc điểm trong câu văn:

“Quyển sách to, dày, những trang giấy bóng loáng, thơm ơi là thơm và đầy những con vật kỳ lạ.”

A. Rực rỡ, mỏng manh, đẹp.

B. Quyển sách, trang giấy, con vật.

C. To, dày, bóng loáng, thơm, kỳ lạ.

Phương pháp giải:

Em nhớ lại về từ chỉ đặc điểm.

Lời giải chi tiết:

Các từ chỉ đặc điểm trong câu văn là to, dày, bóng loáng, thơm, kỳ lạ.

B. KIỂM TRA VIẾT

2. Tập làm văn

Em hãy viết một đoạn văn (từ 4 câu đến 5 câu) về ảnh Bác Hồ.

Phương pháp giải:

Em trả lời các câu hỏi dưới đây để viết đoạn văn:

- Ảnh Bác Hồ được treo ở đâu ?

- Trông Bác như thế nào (râu tóc, vầng trán, đôi mắt, khuôn mặt...)

- Em muốn hứa với Bác điều gì?

Lời giải chi tiết:

Ảnh Bác Hồ được treo ngay ngắn ở đầu lớp học của em. Trong ảnh, Bác có mái tóc bạc, râu dài, vầng trán cao và đôi mắt hiền từ. Khuôn mặt Bác mỉm cười, khiến em cảm thấy ấm áp và gần gũi. Nhìn ảnh Bác, em càng thêm kính yêu và biết ơn vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.