Đề ôn hè Tiếng Việt 3 lên 4 - Đề 5

Đề bài

ĐỀ ÔN HÈ – ĐỀ SỐ 5

A. ĐỌC - HIỂU

Mèo con câu cá

            Mặt trời đã lên cao, vì thời tiết đẹp nên mèo mẹ quyết định dẫn con đi câu cá. Khi ra đến bờ sông, chúng đến bãi cỏ đẹp và ngồi xuống câu cá. Một chú chuồn chuồn đậu trên cần câu của mèo con. Lúc này, mèo con với tay định về thì chú chuồn chuồn bay vút lên cao. Mèo con bèn đuổi theo cho tới khi nó bay mất thì mới quay trở về.

            Mèo con nhìn thấy mèo mẹ đã câu được một con cá rất to. Nó muốn cũng có thể câu được một con cá như thế. Nó định cầm cần câu thì một con bươm bướm lại bay đến. Nó bị con bươm bướm thu hút và bỏ cần câu chạy theo con bươm bướm. Tới khi con vật kia bay đi mất thì chú ta mới lầm lũi trở về bờ sông.

            Nó lại nhìn vào xô của mẹ, thấy mẹ đã câu được thêm nhiều con cá nữa. Nó hỏi:

            - Sao con không câu được con nào nhỉ?

            Mèo mẹ trả lời:

            - Câu cá cần kiên trì nhưng con lại đuổi theo bươm bướm và chuồn chuồn thì làm sao câu được cá.

            Mèo con nghe vậy thì quyết tâm ngồi câu cá. Tuy sau đó, cả bươm bướm và chuồn chuồn đều bay tới nhưng mèo con vẫn tiếp tục ngồi yên câu cá. Kết quả là nó đã câu được một con cá thật to.

(Theo 1001 chuyện kể cho bé trước giờ đi ngủ)

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1. Mèo mẹ dẫn mèo con đi đâu?

A. Đi câu cá.

B. Đi bắt chuột.

C. Đi dạo.

Câu 2. Mèo con bị thu bút bởi điều gì?

A. Chuồn chuồn.

B. Chuồn chuồn, bươm bướm.

C. Một con chuột rất to.

Câu 3. Tại sao mèo con không câu được con cá nào?

A. Vì sông không có cá.

B. Vì mèo con không biết câu.

C. Vì mèo con không kiên trì và tập trung.

Câu 4. Khi tập trung và kiên trì, mèo còn đã nhận được kết quả như thế nào?

A. Bắt được một con chuồn chuồn.

B. Câu được rất nhiều cá.

C. Câu được một con cá rất to.

Câu 5. Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

Câu 6. Gạch dưới các sự vật được so sánh trong câu:

“Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.”

Câu 7. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau: “Khi ra đến bờ sông, chúng đến bãi cỏ đẹp và ngồi xuống câu cá.”

Câu 8. Tìm một từ có nghĩa giống với từ:

- Kiên trì:.............................................................................................................................

- Đen trũi:............................................................................................................................

Câu 9. Em hãy điền những từ đã cho dưới đây vào đoạn văn cho thích hợp.

giật mình, biến mất, im lặng, rào rào

Rừng cây……………………………quá. Mỗi tiếng lá rơi lúc nào có thể khiến người ta…………………… Gió bắt đầu nổi…………………….. Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần………………………………

B. KIỂM TRA VIẾT

1. Chính tả: Nghe – viết:

Mùa xuân

Xa xa, một đàn chim én đang lượn xuống thấp, chú gà con vội chạy đến:

- Chào các chị, các chị đi đâu mà vui quá vậy?

- Chào chú gà con, xuân mà không vui sao được.

Chú hỏi tiếp:

- Ồ, xuân vui lắm hả chị? Xuân ở đâu vậy chị?

“Đây này” vừa nói, én vừa chớp nhẹ đôi cánh, “Chính chị là mùa xuân đó.”

(Theo Diệu Tịnh)

2. Tập làm văn

Viết đoạn văn ngắn (8 - 10 câu) kể về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã chứng kiến hoặc tham gia.

Lời giải

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

A. ĐỌC - HIỂU

Câu 1. Mèo mẹ dẫn mèo con đi đâu?

A. Đi câu cá.

B. Đi bắt chuột.

C. Đi dạo.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn đầu để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Mèo mẹ dẫn mèo con đi câu cá.

Đáp án A.

Câu 2. Mèo con bị thu bút bởi điều gì?

A. Chuồn chuồn.

B. Chuồn chuồn, bươm bướm.

C. Một con chuột rất to.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn thứ nhất và thứ hai để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Mèo con bị thu bút bởi chuồn chuồn, bươm bướm.

Đáp án B.

Câu 3. Tại sao mèo con không câu được con cá nào?

A. Vì sông không có cá.

B. Vì mèo con không biết câu.

C. Vì mèo con không kiên trì và tập trung.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn hội thoại của mèo con và mẹ để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Mèo con không câu được con cá nào vì mèo con không kiên trì và tập trung.

Đáp án C.

Câu 4. Khi tập trung và kiên trì, mèo còn đã nhận được kết quả như thế nào?

A. Bắt được một con chuồn chuồn.

B. Câu được rất nhiều cá.

C. Câu được một con cá rất to.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn cuối để chọn đáp án đúng.

Lời giải chi tiết:

Khi tập trung và kiên trì, mèo còn đã câu được một con cá rất to.

Đáp án C.

Câu 5. Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

Phương pháp giải:

Em kể các hoạt động vệ sinh cá nhân hàng ngày của em.

Lời giải chi tiết:

Câu chuyện khuyên chúng ta làm gì cũng phải tập trung, chú ý thì mới có kết quả xứng đáng.

Câu 6. Gạch dưới các sự vật được so sánh trong câu:

“Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.”

Phương pháp giải:

Em dựa vào từ so sánh để xác định các sự vật được so sánh với nhau.

Lời giải chi tiết:

“Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.”

Câu 7. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau: “Khi ra đến bờ sông, chúng đến bãi cỏ đẹp và ngồi xuống câu cá.”

Phương pháp giải:

Em xác định bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi gì.

Lời giải chi tiết:

Câu hỏi: Chúng đến bãi cỏ đẹp và ngồi xuống câu cá khi nào?

Câu 8. Tìm một từ có nghĩa giống với từ:

- Kiên trì:

- Đen trũi:

Phương pháp giải:

Em giải nghĩa từ đã cho và tìm từ có nghĩa giống với từ đó.

Lời giải chi tiết:

- Kiên trì: nhẫn nại.

- Đen trũi: đen sì.

Câu 9. Em hãy điền những từ đã cho dưới đây vào đoạn văn cho thích hợp.

giật mình, biến mất, im lặng, rào rào

Rừng cây……………………………quá. Mỗi tiếng lá rơi lúc nào có thể khiến người ta…………………… Gió bắt đầu nổi…………………….. Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần………………………………

Phương pháp giải:

Em dựa vào nội dung câu để điền từ vào vị trí thích hợp.

Lời giải chi tiết:

Rừng cây im lặng quá. Mỗi tiếng lá rơi lúc nào có thể khiến người ta giật mình .Gió bắt đầu nổi rào rào .Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần im lặng.

B. KIỂM TRA VIẾT

2. Tập làm văn

Viết đoạn văn ngắn (8 - 10 câu) kể về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã chứng kiến hoặc tham gia.

Phương pháp giải:

Em trả lời các câu hỏi dưới đây để viết đoạn văn:

- Việc làm đó là việc gì? Do ai làm? Làm ở đâu? Vào thời gian nào?

- Công việc đó được thực hiện như thế nào?

+ Bằng cách nào để làm sạch môi trường?

+ Tinh thần làm việc của mọi người ra sao?

+ Kết quả công việc thế nào?

- Nêu cảm xúc của em sau khi công việc đã được hoàn thành.

Lời giải chi tiết:

Chủ nhật tuần trước, em đã cùng bố mẹ tham gia buổi dọn vệ sinh khu phố. Gia đình em và một số giá đình khác được phân công nhặt rác dọc khu phố. Người lớn dùng kẹp gắp rác thải nhựa, giấy, lá cây vào túi đựng rác mà bọn em cầm theo. Mỗi người một việc, ai cũng làm việc rất hăng say và vui vẻ. Chỉ sau hơn một giờ làm việc, khu phố đã trở nên sạch sẽ hơn. Nhìn cảnh đường phố sạch đẹp, em cảm thấy rất vui và tự hào. Việc làm này không chỉ giúp môi trường xanh – sạch – đẹp hơn mà còn gắn kết tình cảm giữa các cô chú, anh chị trong khu phố. Em học được rằng, bảo vệ môi trường là việc làm thiết thực và ý nghĩa mà ai cũng có thể tham gia. Em sẽ luôn giữ gìn vệ sinh nơi ở và nhắc nhở mọi người cùng chung tay bảo vệ môi trường.