Toán lớp 4 trang 14 - Bài 96: Luyện tập chung

Câu 1

Hoàn thành bảng sau (theo mẫu):

Phương pháp giải:

- Viết: Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Số viết trên gạch ngang là tử số, số viết dưới gạch ngang là mẫu số

- Đọc: Để đọc phân số, ta đọc tử số, “phần” rồi đến mẫu số

Lời giải chi tiết:

Câu 2

a) Đã tô màu $\frac{2}{5}$ hình nào dưới đây?

b) Nêu cách tô màu vào mỗi hình để biểu thị phân số tương ứng:

Phương pháp giải:

Phân số chỉ số phần được tô màu có tử số là số phần được tô màu, mẫu số là tổng số phần bằng nhau

Lời giải chi tiết:

a) Đã tô màu $\frac{2}{5}$ hình C.

b)

Câu 3

Mỗi phân số sau ứng với vạch nào trên tia số:

Phương pháp giải:

- Hai vạch liền nhau trên tia số cách nhau $\frac{1}{5}$ đơn vị.

- Đếm thêm $\frac{1}{5}$ rồi xác định vị trí của mỗi phân số đã cho trên tia số

Lời giải chi tiết:

Câu 4

Hãy viết ba phân số:

Phương pháp giải:

- Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì ta được phân số bằng phân số đã cho.

- Nếu cả tử số và mẫu số của phân số cùng chia hết cho một số tự nhiên khác 0 thì sau khi chia ta được một phân số bằng phân số đã cho.

Lời giải chi tiết:

a) Ba phân số bằng phân số $\frac{3}{2}$ là: $\frac{6}{4}$ ; $\frac{9}{6}$ ; $\frac{12}{8}$

b) Ba phân số bằng phân số $\frac{4}{6}$là: $\frac{2}{3}$ ; $\frac{8}{12}$ ; $\frac{12}{18}$

Câu 5

Để trang trí cho “Đêm hội trăng rằm”, bốn bạn Nam, An, Bình, Minh đã sử dụng phần giấy màu được ghi trong bảng dưới đây:

Hỏi trong bốn bạn đó, những bạn nào sử dụng phần giấy màu bằng nhau?

Phương pháp giải:

Áp dụng tính chất cơ bản của phân số để tìm các phân số bằng nhau

Lời giải chi tiết:

Ta có $\frac{1}{5}=\frac{1\times 2}{5\times 2}=\frac{2}{10}$

Vậy bạn Nam và Minh sử dụng phần giấy màu bằng nhau