Tuần 16: Tự lực thực hiện nhiệm vụ ở nhà - đánh giá về khả năng tự lực
Bài 1
Trả lời bài 1 trang 32 VBT Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức
Dùng phiếu việc nhà để theo dõi quá trình tự lực thực hiện các công việc đã nhận
1.
PHIẾU VIỆC NHÀ
Tuần:………/ Tháng:……….
Họ và tên:............................Lớp:.............................................
|
Công việc |
Thứ Hai |
Thứ Ba |
Thứ Tư |
Thứ Năm |
Thứ Sáu |
Thứ Bảy |
Chủ nhật |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. KẾT QUẢ:
Hãy tích
Em có sử dụng Phiếu việc nhà không?
|
|
Có |
|
Không |
3. Hãy viết
Trong quá trình thực hiện các công việc đã lên kế hoạch, Phiếu việc nhà giúp em như thế nào?
4. Hãy nói
- Theo em. các đồ vật trong ngôi nhà sẽ nói điều gì với em?
- Em hãy tả ngôi nhà sau khi được em dọn dẹp.
Lời giải chi tiết:
1.
PHIẾU VIỆC NHÀ
Họ và tên: Ngô Thúy Vân. Lớp: 4A2
|
Công việc |
Thứ Hai |
Thứ Ba |
Thứ Tư |
Thứ Năm |
Thứ Sáu |
Thứ Bảy |
Chủ nhật |
|
Quét dọn nhà |
x |
|
x |
|
x |
|
x |
|
Lau dọn bếp |
|
x |
|
x |
|
x |
|
|
Tưới cây |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
|
Dọn dẹp phòng ngủ |
|
x |
|
|
x |
|
x |
|
Nấu cơm |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
2. KẾT QUẢ:
- Em có sử dụng Phiếu việc nhà không?
|
x |
Có |
|
Không |
3. Phiếu việc nhà giúp em quản lý các công việc trong quá trình thực hiện kế hoạch bằng cách ghi lại thông tin cần thiết: Công việc, thời gian thực hiện,...
4.
- Cây chổi: Quét nhà
- Rổ: Làm rau, rửa bát
- Cốc chén: Rửa cốc chén
- Bàn: Lau bàn
- Ngôi nhà sau khi được em dọn dẹp trở nên sạch sẽ và gọn gàng hơn bao giờ hết. Mọi thứ đều có đúng nơi của nó, tạo nên một không gian sinh hoạt thuận tiện và thoải mái.
Bài 2
Trả lời bài 2 trang 33 VBT Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức
Đánh giá khả năng tự lực của em
Lời giải chi tiết:
- Học sinh đánh giá năng lực của bản thân.