Bài 6: Đọc mở rộng trang 35
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 35 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Đọc bài thơ viết về trẻ em.
Ví dụ:
...Khi trẻ con tập đi
Đường có từ ngày đó
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc...
(Xuân Quỳnh, Chuyện cổ tích về loài người)
...Những hạt nắng bé con
Lăng xăng đùa quanh tớ
Rì rào tiếng gió thở
Như bà kể chuyện xưa
Tớ có một giấc mơ
Dưới nắng vàng êm dịu...
(Nguyễn Quỳnh Mai, Dưới bóng cây dã hương)
Con đường tới lớp cùng em
Đã thành người bạn thân quen lâu rồi
Mà sao chân bước bồi hồi
Nghe trong thầm lặng bao lời thân yêu.
(Nguyễn Trọng Hoàn, Con đường tới lớp)
Phương pháp giải:
Em đọc bài thơ viết về trẻ em.
Lời giải chi tiết:
Ví dụ
Bài thơ Bé và mèo
Mèo ơi rửa mặt
Sao chỉ dùng tay?
Khăn vắt trên dây
Sao Mèo chẳng lấy?
Mèo quên rồi đấy
Bé chẳng thế đâu
Phải có khăn lau
Vừa mau vừa sạch.
Nguyễn Bá Đan Đan
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 35 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
|
PHIẾU ĐỌC SÁCH |
||
|
Tên bài thơ: |
Tác giả: |
Ngày đọc: |
|
Nội dung bài thơ: |
Những câu thơ hay hoặc những hình ảnh thơ đẹp: |
|
|
Suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ: |
Mức độ yêu thích: |
|
Phương pháp giải:
Em dựa vào nội dung bài thơ đã đọc ở câu 1 để hoàn thành phiếu đọc sách theo mẫu.
Lời giải chi tiết:
|
PHIẾU ĐỌC SÁCH |
||
|
Tên bài thơ: Bé và mèo |
Tác giả: Nguyễn Bá Đan Đan |
Ngày đọc: 26/09/2024 |
|
Nội dung bài thơ: Bài thơ nói về chủ đề vệ sinh cá nhân cho trẻ mầm non. Mượn hình tượng chú mèo rửa mặt bằng tay để hướng dẫn các con làm sao cho rửa mặt đúng cách. |
Những câu thơ hay hoặc những hình ảnh thơ đẹp: Khăn vắt trên dây Sao mèo chẳng lấy? |
|
|
Suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ: Em rất vui vì bài thơ có tính giáo dục trẻ em việc vệ sinh cá nhân thông qua hình ảnh minh họa sinh động và thú vị. |
Mức độ yêu thích: 5 sao |
|
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 trang 35 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Trao đổi với bạn về bài thơ đã đọc.
G:
- Em có thể đọc những câu thơ hoặc đoạn thơ em yêu thích và chia sẻ với bạn.
- Tình cảm, cảm xúc của nhà thơ đối với trẻ em được thể hiện trong bài thơ.
- Suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ.
Phương pháp giải:
Em tiến hành trao đổi với bạn về bài thơ đã đọc dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Ví dụ: Suy nghĩ, cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ.
Khi đọc bài thơ Bé và mèo, em cảm thấy rất vui và thích thú vì hình ảnh mèo rửa mặt thật đáng yêu. Em thấy bé trong thơ thật giống mình, thích tò mò và hay để ý mọi thứ xung quanh. Khi bé nhắc mèo về việc dùng khăn lau cho sạch, em cảm thấy tự hào vì em cũng được bố mẹ dạy phải vệ sinh cẩn thận. Bài thơ làm em thấy gần gũi và em muốn kể cho bạn bè nghe về câu chuyện đáng yêu này!
Vận dụng
Trả lời câu hỏi vận dụng trang 35 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Tìm đọc câu chuyện hoặc bài báo về một môn thể thao hoặc vận động viên mà em yêu thích.
Phương pháp giải:
Em tìm đọc câu chuyện hoặc bài báo về một môn thể thao hoặc vận động viên mà em yêu thích qua sách báo, internet,…
Lời giải chi tiết:
Cô gái nhỏ hoá "kình ngư"
Tại kì Đại hội Thể thao Đông Nam Á lần thứ 30 trên đất Phi-líp-pin, đoàn thể thao Việt Nam đã xuất sắc giành vị trí thứ hai với 98 Huy chương Vàng, 85 Huy chương Bạc và 105 Huy chương Đồng.
Đóng góp lớn trong kì tích của đoàn thể thao Việt Nam chính là “siêu kình ngư Nguyễn Thị Ánh Viên. "Tiểu tiên cá" người Cần Thơ đã đoạt 6 Huy chương Vàng và 2 Huy chương Bạc trên đường đua xanh. Ánh Viên trở thành vận động viên nữ giành nhiều Huy chương Vàng nhất của kì Đại hội.
Trong lễ bế mạc, Nguyễn Thị Ánh Viên đã được vinh danh với giải thưởng dành cho vận động viên nữ xuất sắc nhất kì Đại hội Thể thao lớn nhất Đông Nam Á.